桃花山镇中学办学条件自查报告
一、基本情况：
桃花山镇中学位于湖北荆州石首市桃花山镇，是一所交通便利，风光宜人的农村中学。桃花山镇版土面积100平方公里，总人口24500人。境内交通便利，风景秀丽，民情纯朴，又极具发展活力，素有湖北明珠山镇之美誉。桃花山镇立足于资源优势，念好山水经，盘活化工业，绘制旅游图，全力打好特色牌，在富民强镇的路上步步出新，经济状况较好，学校水源充足，远离污染，校园周围没有网吧、游戏厅等娱乐场所，校园内教学区、运动区、生活区三区分离，布局合理。
1、校园校舍
①学校占地面积31875㎡，教学及辅助用房：3786㎡, 教师办公室：730㎡, 教工宿舍：3439㎡（含周转房745㎡），学生宿舍：1780㎡，食堂：860㎡，厕所：300㎡，其他用房：95㎡，总人数561人，生均用地56.8㎡。生均校舍建筑面积（3786+730+3439+300+95）÷561=8350÷561=14。8㎡／生，绿化面积5400㎡，校园绿化率约为5400÷31875×100℅=17℅，校内绿树成荫，绿草如茵。 ②我校生均用地56㎡，合乎省定标准25㎡，绿化率约为17﹪，差4200㎡。
2、设备设施
①学校建有标准的多媒体教室、音乐室、美术室、会议室、陈列室、卫生保健室、综合档案室等，投资维修多功能阶梯教室和三间理化生实验室，理化生实验室按鄂教规（2011）3号文件配建，并按相关规定使用，学校图书室按鄂教规（2011）3号文件要求购置，学校多媒体教室及计算机教室按鄂教规（2011）3号文件要求配置。各学科教室、图书室、实验室、仪器室等教学用房符合国家标准，但仪器等明显缺少。
②教师办公桌还是上世纪末投入使用的，大多数办公桌已经残损。学校十个班统一使用了标准的学生课桌凳。
③学校“十有”“八配套”情况。
学校有符合要求的食堂，有与学生规模配套的餐厅，有与学生规模相适应的宿舍和床铺，有符合饮用标准的水源和供水设施，有水冲式卫生厕所及粪便无害化处理设施，有洗漱间，有晒衣晒被场地，有围墙、值班室和消防防盗设施，有为学生日常生活提供方便的消费服务网点，没有标准的洗澡堂，无蔬菜副食生产供应基地，修建标准的停车棚正在酝酿当中。
我校食堂与餐厅相配套，餐厅与餐桌凳及消毒设备相配套，宿舍与床铺、管理间及洗漱间配套，锅炉房与洗澡堂热水供应配套，洗衣间与晾晒场地配套。校园道路硬化与绿化美化正在建设当中，厕所与沼气池和污水净化处理不配套，学生劳动实践与蔬菜副食生产供应基地建设不配套产。
④学校教学仪器、图书及器材的数量达到国家标准，学校建有仪器室、实验室，
体育、音乐、美术教育和艺术、健康教育活动所需要的设备器材正在完善当中。 ⑤学校微机室有微机90台，62台用于教学：①多媒体教室41台②一楼电子备课室11台③班班通10台，28台用于其他：中学办公用7台（校办、德育处、教务处、教科室、打印室、后勤办、值班室）②一楼电子备课室闲置（未联网）：6台。③中心学校办公用10台
④维护及其他：5台。配有中心机房，专业服务器、交换机、“班班通”建设步入规范化轨道，配套管理正日趋完善。
⑥学校田径运动场和教学区内活动场地符合国家标准。
3、校容校貌
①学校校牌、七八九年级的班牌、各处室牌、各功能室牌都有规范统一的标志标识牌。
②我校校园绿化率约为17﹪。
③学校各班每天都安排学生打扫清洁区，校园卫生状况良好，能达到全天候保洁的要求，学生的养成教育抓得较好，校内环境干净、爽目。
④校园文化建设有本校特色，突出文化育人的理念，学校正在加强校园内显性文化与隐性文化建设，让校园内一草一木皆能说话，让校园内一砖一瓦皆能凸显教育功能，有效地将人文景观和自然景观相融合，使校园内充满生机和活力。
4、教师配备
①我校现在教职工49人，（含中心学校）（其中女教师15人），共产党员：18人（女党员3人），全校教职工结构合理，所有教职工都在编在岗，学校按省定标准配齐配足专任教师，中青年教师占学校总人数的86﹪以上，是学校振兴的主要力量，各学科专职教师配齐，教师专业对口在90﹪以上，学校高级职称4人（刘华益、刘伟平、汪传森、邓自林），占8.3﹪，骨干教师20人。师生比为1：11.45。师生比标准为：1：19。3（富余近二十人）。
②桃花山镇建立了教师流动机制，达到了教师动态平衡，我校无代课教师，无资教教师，无启明星教师，学校采用庸者下、能者上的策略，难以胜任教学任务的教师顺向流动。
③学校教师不缺编。
教师培训
①学校教师加强学习，学历都在专科以上，本科学历的教师有40人，专科学历的教师有9人，学历达标百分之百。
②教师培训经费约五万元，达到标准，属于专款专用。
③学校建立了教师继续教育评估制度。
5、获奖状况：
桃花山镇中学被湖北省教育厅授予“湖北省第七批绿色学校”的荣誉称号，被荆州市教育局评为“荆州市平安校园”， 被中共石首市委授予“石首市文明单位”。中考成绩在全市连续夺冠，多次被评为“荆州市初中教学质量先进单位”、“石首市初中教学工作评价先进学校”，语文、数学、英语、物理、化学、思品、
历史、地理等学科多次被石首市教育局授予“教学质量优胜学科”的荣誉称号，近来又被教育局评为“石首市教育工作量化考核先进单位”、“石首市教育装备工作先进单位”、“石首市综治安全工作先进单位”，学校拾级文学社被评为“荆州市优秀文学社团”，学校团总支被共青团石首市委授予“全市五四红旗团支部” 的荣誉称号，我校体育健儿在石首市2013年中小学球类运动会上奋力拼搏，一举夺得男子篮球第三名和团体总分第六名。
二、主要做法
学校领导作风过硬，工作谋划有超前意识；领导执行力强，教学管理有问题意识；教师协作意识强，共同成长意识浓；学风纯正，活动培育有深层意识；学科活动引入，导学引领有生本意识；教学评价公正，育人意识强；文化意识形态好，氛围营造正能量。
学校高举“教学质量”大旗，坚持以提高教育教学质量为核心，以“学案导学”为突破口推进科研兴校的战略，加强精细管理，聚焦高效课堂，聚合教育发展的正能量，积极探讨“高效课堂教学”模式，把运用“现代化媒体”作为提高课堂教学的途径。同时学校大力推进师生阳光体育活动的开展，提高师生饮食质量。
三、存在的问题和今后努力的方向：
1、绿化面积太少，绿化率不达标，学校将增加三块花带及草坪。
①校门口的樟树林，60×25＝1500㎡。②食堂前的健身区种植草皮1800㎡. ③主干道两边的花带约900㎡.
2、图书数量与生均40册相差甚远。
3、音、体、美器材设施、设备及理化生实验室仪器明显不足。
4、地处偏远农村，由于教师的素质不很高，加上中心学校领导和后勤人员，出现超编现象。
四、学校下一步的工作思路及打算：
1、建立一支“师德高尚，理念先进，业务精良，敬业向上”的教师队伍。教师通过骨干教师引领，让全体教师都能熟练运用信息技术，能将信息技术和课堂教学实践相结合，会编写规范化的导学案，会熟练地制做课件。力争培养本地名师、有影响力的骨干教师和学科带头人。
2、重视班级文化建设和学生寝室文化建设，深入开展争创“文明班级”和“文明寝室”的活动，创建舆论导向正确，组织纪律严明，学习气氛浓厚，学生团结友爱，班容班貌洁美的良好集体。充分利用学校现有资源，建设健康、丰富、文明的校园文化，营造高雅、和谐、丰厚的人文环境。使校园成为学生道德认识的沃土、道德践行的摇篮。
3、增强后勤人员的服务意识，提高服务质量，营造健康、温馨、文明的工作、学习、生活环境；切实加强食品卫生，确保食品质量；健全后勤管理各项规章制
度，落实后勤管理措施；加强学生公寓的各方面管理，创建平安、整洁的师生生活环境；提升校园软、硬环境的层次，保障学校日常工作，尤其是教学工作的高效健康运行。
4、加强校园环境建设。规范电线、网线安装，规范配电箱维护，及时维修教育教学设施，更新办公设备，改善办学条件。
5、完善教学装备，重视信息化建设。教师办公室电脑超过使用年限，已不能满足教学、办公需要的，要及时予以更新。用好校园网站和局域网，让学校教学实现网络化、电子化，为打造最优的教学质量奠定坚实的基础。充实各学科教学资源库，实现教育教学资源共享。
6、向上级主管部门积极争取，筹建规范化的多功能会议厅、规范修建学校运动场、司令台和看台、标准车库等。
桃花山镇中学办学条件自查报告
一、基本情况：
桃花山镇中学位于湖北荆州石首市桃花山镇，是一所交通便利，风光宜人的农村中学。桃花山镇版土面积100平方公里，总人口24500人。境内交通便利，风景秀丽，民情纯朴，又极具发展活力，素有湖北明珠山镇之美誉。桃花山镇立足于资源优势，念好山水经，盘活化工业，绘制旅游图，全力打好特色牌，在富民强镇的路上步步出新，经济状况较好，学校水源充足，远离污染，校园周围没有网吧、游戏厅等娱乐场所，校园内教学区、运动区、生活区三区分离，布局合理。
1、校园校舍
①学校占地面积31875㎡，教学及辅助用房：3786㎡, 教师办公室：730㎡, 教工宿舍：3439㎡（含周转房745㎡），学生宿舍：1780㎡，食堂：860㎡，厕所：300㎡，其他用房：95㎡，总人数561人，生均用地56.8㎡。生均校舍建筑面积（3786+730+3439+300+95）÷561=8350÷561=14。8㎡／生，绿化面积5400㎡，校园绿化率约为5400÷31875×100℅=17℅，校内绿树成荫，绿草如茵。 ②我校生均用地56㎡，合乎省定标准25㎡，绿化率约为17﹪，差4200㎡。
2、设备设施
①学校建有标准的多媒体教室、音乐室、美术室、会议室、陈列室、卫生保健室、综合档案室等，投资维修多功能阶梯教室和三间理化生实验室，理化生实验室按鄂教规（2011）3号文件配建，并按相关规定使用，学校图书室按鄂教规（2011）3号文件要求购置，学校多媒体教室及计算机教室按鄂教规（2011）3号文件要求配置。各学科教室、图书室、实验室、仪器室等教学用房符合国家标准，但仪器等明显缺少。
②教师办公桌还是上世纪末投入使用的，大多数办公桌已经残损。学校十个班统一使用了标准的学生课桌凳。
③学校“十有”“八配套”情况。
学校有符合要求的食堂，有与学生规模配套的餐厅，有与学生规模相适应的宿舍和床铺，有符合饮用标准的水源和供水设施，有水冲式卫生厕所及粪便无害化处理设施，有洗漱间，有晒衣晒被场地，有围墙、值班室和消防防盗设施，有为学生日常生活提供方便的消费服务网点，没有标准的洗澡堂，无蔬菜副食生产供应基地，修建标准的停车棚正在酝酿当中。
我校食堂与餐厅相配套，餐厅与餐桌凳及消毒设备相配套，宿舍与床铺、管理间及洗漱间配套，锅炉房与洗澡堂热水供应配套，洗衣间与晾晒场地配套。校园道路硬化与绿化美化正在建设当中，厕所与沼气池和污水净化处理不配套，学生劳动实践与蔬菜副食生产供应基地建设不配套产。
④学校教学仪器、图书及器材的数量达到国家标准，学校建有仪器室、实验室，
体育、音乐、美术教育和艺术、健康教育活动所需要的设备器材正在完善当中。 ⑤学校微机室有微机90台，62台用于教学：①多媒体教室41台②一楼电子备课室11台③班班通10台，28台用于其他：中学办公用7台（校办、德育处、教务处、教科室、打印室、后勤办、值班室）②一楼电子备课室闲置（未联网）：6台。③中心学校办公用10台
④维护及其他：5台。配有中心机房，专业服务器、交换机、“班班通”建设步入规范化轨道，配套管理正日趋完善。
⑥学校田径运动场和教学区内活动场地符合国家标准。
3、校容校貌
①学校校牌、七八九年级的班牌、各处室牌、各功能室牌都有规范统一的标志标识牌。
②我校校园绿化率约为17﹪。
③学校各班每天都安排学生打扫清洁区，校园卫生状况良好，能达到全天候保洁的要求，学生的养成教育抓得较好，校内环境干净、爽目。
④校园文化建设有本校特色，突出文化育人的理念，学校正在加强校园内显性文化与隐性文化建设，让校园内一草一木皆能说话，让校园内一砖一瓦皆能凸显教育功能，有效地将人文景观和自然景观相融合，使校园内充满生机和活力。
4、教师配备
①我校现在教职工49人，（含中心学校）（其中女教师15人），共产党员：18人（女党员3人），全校教职工结构合理，所有教职工都在编在岗，学校按省定标准配齐配足专任教师，中青年教师占学校总人数的86﹪以上，是学校振兴的主要力量，各学科专职教师配齐，教师专业对口在90﹪以上，学校高级职称4人（刘华益、刘伟平、汪传森、邓自林），占8.3﹪，骨干教师20人。师生比为1：11.45。师生比标准为：1：19。3（富余近二十人）。
②桃花山镇建立了教师流动机制，达到了教师动态平衡，我校无代课教师，无资教教师，无启明星教师，学校采用庸者下、能者上的策略，难以胜任教学任务的教师顺向流动。
③学校教师不缺编。
教师培训
①学校教师加强学习，学历都在专科以上，本科学历的教师有40人，专科学历的教师有9人，学历达标百分之百。
②教师培训经费约五万元，达到标准，属于专款专用。
③学校建立了教师继续教育评估制度。
5、获奖状况：
桃花山镇中学被湖北省教育厅授予“湖北省第七批绿色学校”的荣誉称号，被荆州市教育局评为“荆州市平安校园”， 被中共石首市委授予“石首市文明单位”。中考成绩在全市连续夺冠，多次被评为“荆州市初中教学质量先进单位”、“石首市初中教学工作评价先进学校”，语文、数学、英语、物理、化学、思品、
历史、地理等学科多次被石首市教育局授予“教学质量优胜学科”的荣誉称号，近来又被教育局评为“石首市教育工作量化考核先进单位”、“石首市教育装备工作先进单位”、“石首市综治安全工作先进单位”，学校拾级文学社被评为“荆州市优秀文学社团”，学校团总支被共青团石首市委授予“全市五四红旗团支部” 的荣誉称号，我校体育健儿在石首市2013年中小学球类运动会上奋力拼搏，一举夺得男子篮球第三名和团体总分第六名。
二、主要做法
学校领导作风过硬，工作谋划有超前意识；领导执行力强，教学管理有问题意识；教师协作意识强，共同成长意识浓；学风纯正，活动培育有深层意识；学科活动引入，导学引领有生本意识；教学评价公正，育人意识强；文化意识形态好，氛围营造正能量。
学校高举“教学质量”大旗，坚持以提高教育教学质量为核心，以“学案导学”为突破口推进科研兴校的战略，加强精细管理，聚焦高效课堂，聚合教育发展的正能量，积极探讨“高效课堂教学”模式，把运用“现代化媒体”作为提高课堂教学的途径。同时学校大力推进师生阳光体育活动的开展，提高师生饮食质量。
三、存在的问题和今后努力的方向：
1、绿化面积太少，绿化率不达标，学校将增加三块花带及草坪。
①校门口的樟树林，60×25＝1500㎡。②食堂前的健身区种植草皮1800㎡. ③主干道两边的花带约900㎡.
2、图书数量与生均40册相差甚远。
3、音、体、美器材设施、设备及理化生实验室仪器明显不足。
4、地处偏远农村，由于教师的素质不很高，加上中心学校领导和后勤人员，出现超编现象。
四、学校下一步的工作思路及打算：
1、建立一支“师德高尚，理念先进，业务精良，敬业向上”的教师队伍。教师通过骨干教师引领，让全体教师都能熟练运用信息技术，能将信息技术和课堂教学实践相结合，会编写规范化的导学案，会熟练地制做课件。力争培养本地名师、有影响力的骨干教师和学科带头人。
2、重视班级文化建设和学生寝室文化建设，深入开展争创“文明班级”和“文明寝室”的活动，创建舆论导向正确，组织纪律严明，学习气氛浓厚，学生团结友爱，班容班貌洁美的良好集体。充分利用学校现有资源，建设健康、丰富、文明的校园文化，营造高雅、和谐、丰厚的人文环境。使校园成为学生道德认识的沃土、道德践行的摇篮。
3、增强后勤人员的服务意识，提高服务质量，营造健康、温馨、文明的工作、学习、生活环境；切实加强食品卫生，确保食品质量；健全后勤管理各项规章制
度，落实后勤管理措施；加强学生公寓的各方面管理，创建平安、整洁的师生生活环境；提升校园软、硬环境的层次，保障学校日常工作，尤其是教学工作的高效健康运行。
4、加强校园环境建设。规范电线、网线安装，规范配电箱维护，及时维修教育教学设施，更新办公设备，改善办学条件。
5、完善教学装备，重视信息化建设。教师办公室电脑超过使用年限，已不能满足教学、办公需要的，要及时予以更新。用好校园网站和局域网，让学校教学实现网络化、电子化，为打造最优的教学质量奠定坚实的基础。充实各学科教学资源库，实现教育教学资源共享。
6、向上级主管部门积极争取，筹建规范化的多功能会议厅、规范修建学校运动场、司令台和看台、标准车库等。