中国古代文学史四学期论文

《中国古代文学史》(四)考查课学期论文

姓名:周青山

班级:汉语言文学1011班

学号:2010102111

探讨《西游记》中唐僧形象

《西游记》作为我国的古典小说顶峰之作。它里面的故事已为人们广为流传,甚至连小孩也能对其进行诵说一番。书中的各个形象已被各个评论家都广为评价与解析。但是,今天,作为古代文学课的期末论文,我还是想再谈一谈《西游记》中的唐僧形象。

在《西游记》这本作品中,我将唐僧形象的重要性排在第二位,也就是在孙悟空之后。确实,就作者在《西游记》中安排主人公出场顺序中,唐僧也是仅次于孙悟空出场。作为二号人物。他确实是具有足够重要的地位,有足够强大的能力,有足够强大的后台。唐僧地位是当时如来座下的一位佛陀转世。同时雷音寺及天宫基本上都还是唐僧的有力后盾。儿孙悟空能力是上天入地,不受天地四方的约束,横行于天地之间,无拘无束,是由一块五色石孕育而来,与明同辉,与天地同岁。因而事实上还是孙悟空的地位最高。至于八戒、沙僧则地位就降低了许多。八戒是犯了天规的天将,沙僧则是一个低位的神祗,因而他们两个低位自然比不上悟空与唐僧的低位,甚至连一些所谓的妖怪的神通都比不上。

既然之前我们队唐僧师徒四人在《西游记》中的一个大致排名有了一个定位。那么我们来看看作者是如何来塑造这位男二号主人公呢?唐僧,最开始给人的就是一心向善、自由孤苦、虔心向佛,最终在唐王朝中因佛学高深,得到了皇帝的青睐,与皇帝结为异姓兄弟。同时,唐僧也准备牺牲自我,前往西天取经,来福泽故里。在这里,一位心的善良、佛学高深、心境无邪、追求真理的得道高僧的形象出现在了我们眼中。他俨然成了光明的象征。他走在哪里,那里就因此而带来一片光明。然而,作者却并未如此的继续安排剧情,而是将其作为一个灾难来写的。他的善良、仁慈总是给敌人以可乘之机,给自己身边的人带来了麻烦。他的自以为是,却总是为自己善良而人妖不分,以为悟空的行为就是不善,他的仁慈总以为好心会有好报,而把悟空的斩妖除魔的决心视为恶。殊不知,唐僧的这

种种表现,可以说是人妖不分、敌我不分,可以说是亲小人,远贤臣了。他一方面是在驯服三徒弟身上的妖气,使其一心向善,归于佛;另一方面,在驯服徒弟的过程中,自己的得道高僧的形象已经岌岌可危了。嗔、怒、痴等恶念已经在他的身上表现出来了。但他心中的善念的执着,对佛的向往,是他的高僧形象哪怕是犯了错,但仍然无法抹去。

有许多评论家在对人物形象的分析中,很多人都指出“八戒是象征着现实中的人、平凡的人”,认为八戒身上的那些举止,那些为人处世的作风,那些调侃、玩世不恭的话语,是与我们现实中的人是很接近的。因此,大家都认为我们现实中的人在作品中就是八戒。当然也有一些人不以为然,觉得八戒形象实在是丑陋,丑化了我们。但反过来,我想八戒所代表的仅仅是一类人,是那些世俗平民或是市井之徒。但唐僧的形象我觉得也代表了一类人,代表的那部分具有着不凡身份,苦于想执行善念却不能的艰难,只能借助于他人的力量,但自身的不凡地位与心中执念又总是阻碍着自己真是想法的事实,因而犯了错误。

因此,唐僧的形象,在我看来也不过是现实中的一类人的化身,并非就是圣人、完人的化身。

《中国古代文学史》(四)考查课学期论文

姓名:周青山

班级:汉语言文学1011班

学号:2010102111

探讨《西游记》中唐僧形象

《西游记》作为我国的古典小说顶峰之作。它里面的故事已为人们广为流传,甚至连小孩也能对其进行诵说一番。书中的各个形象已被各个评论家都广为评价与解析。但是,今天,作为古代文学课的期末论文,我还是想再谈一谈《西游记》中的唐僧形象。

在《西游记》这本作品中,我将唐僧形象的重要性排在第二位,也就是在孙悟空之后。确实,就作者在《西游记》中安排主人公出场顺序中,唐僧也是仅次于孙悟空出场。作为二号人物。他确实是具有足够重要的地位,有足够强大的能力,有足够强大的后台。唐僧地位是当时如来座下的一位佛陀转世。同时雷音寺及天宫基本上都还是唐僧的有力后盾。儿孙悟空能力是上天入地,不受天地四方的约束,横行于天地之间,无拘无束,是由一块五色石孕育而来,与明同辉,与天地同岁。因而事实上还是孙悟空的地位最高。至于八戒、沙僧则地位就降低了许多。八戒是犯了天规的天将,沙僧则是一个低位的神祗,因而他们两个低位自然比不上悟空与唐僧的低位,甚至连一些所谓的妖怪的神通都比不上。

既然之前我们队唐僧师徒四人在《西游记》中的一个大致排名有了一个定位。那么我们来看看作者是如何来塑造这位男二号主人公呢?唐僧,最开始给人的就是一心向善、自由孤苦、虔心向佛,最终在唐王朝中因佛学高深,得到了皇帝的青睐,与皇帝结为异姓兄弟。同时,唐僧也准备牺牲自我,前往西天取经,来福泽故里。在这里,一位心的善良、佛学高深、心境无邪、追求真理的得道高僧的形象出现在了我们眼中。他俨然成了光明的象征。他走在哪里,那里就因此而带来一片光明。然而,作者却并未如此的继续安排剧情,而是将其作为一个灾难来写的。他的善良、仁慈总是给敌人以可乘之机,给自己身边的人带来了麻烦。他的自以为是,却总是为自己善良而人妖不分,以为悟空的行为就是不善,他的仁慈总以为好心会有好报,而把悟空的斩妖除魔的决心视为恶。殊不知,唐僧的这

种种表现,可以说是人妖不分、敌我不分,可以说是亲小人,远贤臣了。他一方面是在驯服三徒弟身上的妖气,使其一心向善,归于佛;另一方面,在驯服徒弟的过程中,自己的得道高僧的形象已经岌岌可危了。嗔、怒、痴等恶念已经在他的身上表现出来了。但他心中的善念的执着,对佛的向往,是他的高僧形象哪怕是犯了错,但仍然无法抹去。

有许多评论家在对人物形象的分析中,很多人都指出“八戒是象征着现实中的人、平凡的人”,认为八戒身上的那些举止,那些为人处世的作风,那些调侃、玩世不恭的话语,是与我们现实中的人是很接近的。因此,大家都认为我们现实中的人在作品中就是八戒。当然也有一些人不以为然,觉得八戒形象实在是丑陋,丑化了我们。但反过来,我想八戒所代表的仅仅是一类人,是那些世俗平民或是市井之徒。但唐僧的形象我觉得也代表了一类人,代表的那部分具有着不凡身份,苦于想执行善念却不能的艰难,只能借助于他人的力量,但自身的不凡地位与心中执念又总是阻碍着自己真是想法的事实,因而犯了错误。

因此,唐僧的形象,在我看来也不过是现实中的一类人的化身,并非就是圣人、完人的化身。


相关内容

  • 北京大学先修课程中国古代文化教学大纲
  • 中国大学先修课程 <中国古代文化>教学大纲 一.课程基本目的 <中国古代文化>课的开设,主要是为了学习中国古代文化知识,正确认识传统文化:理解与把握中国古代文化的主要内容与基本精神:加深对古代社会的认识,并有助于同学对现代社会的理解:培养文化研究的初步方法和一定的发现问题.认 ...

  • 毕业论文工作总结
  • [篇一:学生毕业论文工作总结] 6月23日下午,人文学院在学院会议室召开了2011届本科毕业论文答辩工作总结会.会议由院长谢应光主持,学院答辩委员会全体成员参加了会议. 首先,分管教学工作副院长冯永泰介绍了本届本科毕业论文答辩总体情况:2011届汉语言文学专业.历史学.法学.学前教育四个专业参加毕业 ...

  • "青年骨干教师"培养期满自我总结
  • 两年来,我时时处处以一名优秀青年骨干教师的标准严格要求自己。于05和06学年度先后两次担任毕业班班主任,任毕业班语文和综合科教学,同时,全面负责学校教育科研工作,协助学校总务处工作。两年的努力,是我具有了较为丰富的教育理论知识和小学毕业班教学管理经验,所任教班级班风正,学风浓。我所任教班级的语文和综 ...

  • 九上语文教学计划00
  • 2011年人教版九年级上册语文教学计划 一.学生基本情况分析: 从八年级期末检测成绩来看,(13)(14)班学生语文成绩水平相当,部分学生对语文学习不感兴趣,良好的语文习惯(课外阅读.利用工具书.主动积累素材.写日记等)尚未养成. 二.教材分析: 九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段,对提高 ...

  • 粤教版高中语文教材教学介绍
  • 粤教版高中语文教材教学介绍 一.选修课程与必修课程自然衔接 粤教版高中语文(必修)教科书5册.每册统一安排4个单元,即每册第一单元是活动单元,第二单元是文体单元,第三单元是文体单元,第四单元是语体(古诗文)单元.具体安排如下表. 册别 活动 文体 文体 语体 语文1 认识自我 传记 散文① 古典诗歌 ...

  • 人文科学论文
  • 课程名称: 专 业: 人文科学方法论 任课教师: 季水河 语言及应用语言学 阳 海 超 学 号: [1**********]6 姓 名: 开课学期:第一学期 论文题目: 当代网络人名的文化意蕴 论文成绩:(任课教师填写并签名) [摘要]作为网络语言的一种,网络人名随着网民人数的增长而不断涌现并受到越 ...

  • 九年级语文上册教学工作计划
  • 一.指导思想 以党的教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康.高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步形成健全人格. 二.学生基本情况分析 初三(1 ...

  • 武汉大学国学试验班
  • 武汉大学国学试验班 本科培养方案(新) 一.专业代码.名称 专业代码: 专业名称:国学试验班 二.专业培养目标 世界上近来发生的一系列事件表明,人类必须将精神文明与物质文明等量齐观,我们必须从我国固有文明中吸取营养,造就一批学习和研究国学,继承和发扬中华民族优秀文化传统的高级专门人才.秉此宗旨,本试 ...

  • 薄树人先生与中国天文学史研究
  • <中国科技史料>第19卷 第3期(1998年):45-55 .19No.3(1998)ChinaHistoricalMaterialsofScienceandTechnology Vol 薄树人先生与中国天文学史研究3 孙小淳 胡铁珠 (中国科学院自然科学史研究所,北京,100010) ...