千里马常有,而伯乐不常有

世间万物万灵必定都值,但看明眼巧手如何提炼。

热闹的市集里,有一个卖檀香的阿明努力地推销檀香,可是来往的顾客却都嫌贵,不肯花钱买他的檀香,这样的景况维持了好几天。后来他看到一个卖木炭的小贩,才一天的时间就把木炭卖完了。

阿明心里很懊恼:我的檀香不及木炭吗,怎么他的木炭一天就卖完呢?他忍不住问卖木炭的小贩:“你的木炭为什么这么好卖?”小贩细心地为他解释:“每户人家煮饭烧菜都用得到木炭,而且我这个木炭是黑色的,更好卖!”

阿明终于明白,黑色的才好卖。于是他将所有的檀香烧成黑色,再运到市集兜售,果然烧黑的檀香一下子就卖完了。愚痴的阿明只想到要将檀香卖完,却不知道木炭有木炭的价值,檀香有檀香的价值,把珍宝当作瓦砾来贩卖,便宜贱卖,当然人人抢购。

同样的物品在会运用的人手上,是珍品;不会运用的人,珍珠玛瑙也会变成废土砂石。

就如同一个人才,放对位置,则彼此获益;不懂赏识,再优等的良马也视作劣马用来推磨子,不也枉然!

世间万物万灵必定都有价值,但看明眼巧手如何提炼、抽丝剥茧!若是用人不当、用物不当、用言不当,不但错失良机良缘良才,更造成浪费。

千里马常有,而伯乐不常有。要发现人才,爱护人才,善于运用人才,首要建立正确的价值观念,培养宽广的视野,时时深入思考,才能具备识才识物,以及会用、懂得用的能力与见解,才不致将珍贵的檀香烧黑,便宜卖了。

世间万物万灵必定都值,但看明眼巧手如何提炼。

热闹的市集里,有一个卖檀香的阿明努力地推销檀香,可是来往的顾客却都嫌贵,不肯花钱买他的檀香,这样的景况维持了好几天。后来他看到一个卖木炭的小贩,才一天的时间就把木炭卖完了。

阿明心里很懊恼:我的檀香不及木炭吗,怎么他的木炭一天就卖完呢?他忍不住问卖木炭的小贩:“你的木炭为什么这么好卖?”小贩细心地为他解释:“每户人家煮饭烧菜都用得到木炭,而且我这个木炭是黑色的,更好卖!”

阿明终于明白,黑色的才好卖。于是他将所有的檀香烧成黑色,再运到市集兜售,果然烧黑的檀香一下子就卖完了。愚痴的阿明只想到要将檀香卖完,却不知道木炭有木炭的价值,檀香有檀香的价值,把珍宝当作瓦砾来贩卖,便宜贱卖,当然人人抢购。

同样的物品在会运用的人手上,是珍品;不会运用的人,珍珠玛瑙也会变成废土砂石。

就如同一个人才,放对位置,则彼此获益;不懂赏识,再优等的良马也视作劣马用来推磨子,不也枉然!

世间万物万灵必定都有价值,但看明眼巧手如何提炼、抽丝剥茧!若是用人不当、用物不当、用言不当,不但错失良机良缘良才,更造成浪费。

千里马常有,而伯乐不常有。要发现人才,爱护人才,善于运用人才,首要建立正确的价值观念,培养宽广的视野,时时深入思考,才能具备识才识物,以及会用、懂得用的能力与见解,才不致将珍贵的檀香烧黑,便宜卖了。


相关内容

  • [马说]中考试题集
  • 铜仁 阅读<马说>一文 ,按要求回答1-6题.(16分) 世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也. 马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也.是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不 ...

  • 马说读后感300字
  • 人才是需要慧眼来识别的,否则人才若没被识出,就是一个普通人.这是大多数人的看法,真是这样吗? 千里马也只有伯乐才能认出,否则吃不饱,住不好,如何日行千里呢?只不过是茫茫马群中的一支普通的马罢了.人才也是,如果发现不了长处,永远只是一个普通人而已.但如果真没被识出,只能被埋没了吗?不,如果没人发现你的 ...

  • 2005-2010马说中考试题
  • 2005--2010全国各省市<马说>中考试题全解析 资阳市2010年高中阶段教育学校招生统一考试 语 文 (三)(11分) [甲]世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也. 马之千里者,一食或尽粟一石.食马者不知其能千 ...

  • [自动保存]马说文言现象作者:佚名通假字(1)才美不...
  • 马说文言现象 作者:佚名 通假字 (1)才美不外见: "见"通"现",显现.表现. (2)食之不能尽其材:" 食"通"饲"饲养:"材" 通 "才",才能. (3)其真无马邪: &q ...

  • 初二语文下[马说]教案
  • 马说 学习目标: 1.正确流利有感情地朗读课文,并做到熟读成诵. 2.翻译课文,积累重点实词.虚词. 3.细读课文,学习托物寓意的写法,分析作者寄托在文中的思想感情. 学习重点: 目标1.2 学习难点: 目标3 教学时数:3课时 资料助读: (一).作者语录 •书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(韩愈 ...

  • 马说读后感400字
  • 马说读后感400字(一) 人们常说"千里马常有,而伯乐不常有".这里人们所说的"千里马"通常是指那种德才兼备.有才识或有特殊技能的人.然而,由于世间的伯乐不常有,就这样,即使是千里马,最终也只能被埋没. 在<马说>里可得知,"食马者不知其 ...

  • 长春版马说练习
  • <马说>练习题及答案 一.基础知识 _韩愈,字退之,唐代文学_家_思想_家.有文起八代之衰的美誉.后世称其为韩昌黎.为唐宋八大家之一.是唐代_古文运动_的领袖. (食-- 见-- 材-- 邪--) ⑴千里马被埋没的根本原因是: ___. ⑵千里马被埋没的直接原因是: . ⑶千里马有怎样可 ...

  • 23课马说(导学案)含答案
  • 23>导学案 [学习目标] 1.掌握短文中主要的实词和虚词的用法: 2.通过多种形式的诵读,训练学生的文言语感,逐步加深对课文的理解,达到当堂 背诵的效果: 3.了解托物寓意,以事喻理的议论方法: 4.讨论对人才的看法,树立正确的价值观念,对学生进行德育教育. [学习重难点] 1.了解托物寓意 ...

  • 八年级上册语文寒假作业之预习篇--[马说]导读篇
  • 八年级语文寒假作业之预学篇 --<马说> 一.试用"四行对译法"疏通文意. 世 有 伯 乐,然 后 有 千 里 马.千 里 马 常 有,而 伯 乐 不 常 有. 故 虽 有 名 马,祗(zhǐ) 辱 于 奴 隶 人 之 手,骈(pián) 死 于 槽(cáo) 枥(l ...

  • 马说练习题及答案
  • 小编寄语:为了方便同学们的复习,下面小编为大家整理了马说练习题及答案,供大家参考,希望对同学们能有所帮助. 马说练习题及答案 一.基础知识 1.本文作者________,字________,_____代_________家.其散文尤为著名,有________________的美誉.后世称其为____ ...