一、导入新课，板书课题
1、将课前收集到的九寨沟美景图片给学生欣赏欣赏。
2、导入新课：多美的九寨沟呀，我们今天就一起随着作者走进这迷人的仙境。
3、板书：迷人的九寨沟
二、初读课文，整体感知
（一）出示自学提示
1、学生自读课文：勾画出生字新词并掌握。
2、用自己喜欢的方式读通课文。
3、思考：课文从那几个方面介绍了九寨沟？
（二）学生自学，教师巡视
1、生自读课文，读准字音，找出不理解的词语并讨论词义。
2、读课文自主解决问题。
（三）检查自学情况。
1、指导读字音、默写、读课文。
理解词语：“叹为观止、绚丽多彩”
2、概括文章是从那几个方面介绍了九寨沟？ 问题交流：海子、山林、天气
三、课堂小结，巩固练习
1、抄写词语。
2、辨字组词。
一、导入新课，板书课题
1、将课前收集到的九寨沟美景图片给学生欣赏欣赏。
2、导入新课：多美的九寨沟呀，我们今天就一起随着作者走进这迷人的仙境。
3、板书：迷人的九寨沟
二、初读课文，整体感知
（一）出示自学提示
1、学生自读课文：勾画出生字新词并掌握。
2、用自己喜欢的方式读通课文。
3、思考：课文从那几个方面介绍了九寨沟？
（二）学生自学，教师巡视
1、生自读课文，读准字音，找出不理解的词语并讨论词义。
2、读课文自主解决问题。
（三）检查自学情况。
1、指导读字音、默写、读课文。
理解词语：“叹为观止、绚丽多彩”
2、概括文章是从那几个方面介绍了九寨沟？ 问题交流：海子、山林、天气
三、课堂小结，巩固练习
1、抄写词语。
2、辨字组词。