跳棋兴趣小组活动计划 教案 指导教师：
为了进一步丰富学生的课外生活，进一步实施素质教育，开发学生的智力，启迪学生的智慧。更好的发展学生的个性与特长，培养学生的兴趣爱好，实现学生的全面发展，制定活动计划如下：
一、活动目标：
1、集活动的趣味性，智慧性于一体，让学生在活动中得到乐趣，得到发展。
2、培养学生慎密思维能力，不断培养学生自己的兴趣爱好，激发学生活动兴趣。
3、充分调动学生的动脑能力。，养成独立思考，自主学习的积极性。
二、活动时间：
根据学校课程设置，每星期集体活动一次，时间为每周三下午最后一节课。
三、活动措施：
1、 根据各班级和年龄的差异，具体分为一年级组和二年级组。
2、 活动期间，各组在指导老师的组织下进行活动。
3、 定期开展竞赛评比活动。
一.指导思想：
根据《陶堰镇中心小学2010学年第一学期工作思路》及《陶堰镇小学教育科研工作计划》精神，为继续深入开展校园文化活动，全面推进素质教育，培养学生对艺术的兴趣，引领学生个性化全面发展，发挥学生特长、施展学生才华，为学生的终生持续发展奠定扎实的基础。同时为创新棋类特色教学，让“聪明的孩子学下棋，会下棋的孩子更聪明”的理念在学校、学生、家长中深化。特设计此方案。
二.社团组织：
团长：赵建方
组员：朱菊英 田卫东 余海波 屠志炜 余卫娟
邵炎良 邵建凤 屠铁琴 陶 坚 各班主任
三.社团组成
浔阳少儿文艺社团下设9个校级社团和22个班级社团 名称
指导老师
活动地点
名称
指导老师
活动地点
浔阳田径队
余海波
操场
浔阳科技社
邵炎良
实验室
浔阳象棋队
田卫东
棋室
小记者
余卫娟
原语音室
浔阳围棋队
胡鹏飞
围棋室
音乐之声
邵建凤
音乐教室
浔阳国象队
陶坚
棋室
浔阳书画社
屠志炜
书画室
浔阳儿童画社
屠铁琴
美术室
各班级社团开展棋类活动。
班级棋类活动时间安排为每周三下午第三节课，在各自的班级内活动。活动以中国象棋为主，国际象棋、围棋为辅。根据校本教材进行施教。要求人手一副棋，扎实开展棋类教育，把棋类课真正有效地走进课堂内。
四.社团职责
浔阳少儿文艺社团本着为学生服务、施展学生才华为宗旨，通过开展各种相关活动提升社团成员的素养，为社团成员的终身持续发展奠定扎实的基础。
1. 组织好相关所属兴趣小组日常活动，为相关兴趣小组配备指导老师，活动场所，为社团提供物质上的支持。
2. 积极开展对美育和德育的宣传教育，认真贯彻学校文学艺术教育的方针、政策，采取积极措施，促使学校文化艺术教育
工作的正常进行。
3. 定期检查各兴趣小组的工作开展情况，对各部门的活动开展提供必要的支持。
4. 定期召开兴趣小组负责人会议，确定社团的长远目标及近期目标，为社团的发展把好关。
5. 配合镇中心校的要求，制定切实可行的艺术活动比赛，促进社团成员素质的提高，同时带动全校学生的素质提高。
6. 以文化立校，以艺术促校，结合文化校园的创建，为校园文化的创建添砖加瓦。
7. 有目的、有计划地策划学校文艺教育活动，充分利用学生课余时间和校外教育阵地，广泛组织学生参加艺术类兴趣小组、艺术社团以及艺术欣赏、观摩活动。不断提高活动质量，激发学生兴趣，扩大学生兴趣，扩大学生事业，发展学生的艺术特长。
8. 积极组织学生参加社会艺术实践活动，引导学生在参与校园文化建设和地区社会注意精神文明建设的活动过程中，培养社会服务意识。
五.各社团活动要求
1.开学初制定好学期活动计划，选好兴趣小组人员，做好活动初期准备工作。
2.确定好活动时间，要求每周不少于两次，每周三下午第三节课为必上时间。记一课时。（集训项目除外）
3.做好活动记录，不弄虚作假。
4.认真组织活动，切实提高学生素质，一学期有一次成果展示活动。
5.认真参加社团活动，相互合作，相互交流，为学校建设献计献策。
6.学期结束前做好学期活动总结。
7.每月对各兴趣小组进行一次考核。以查看活动记录及开展现状为主。
六.社团活动安排
1.9月中旬（第三周），各兴趣小组正式开始活动。
2.9月中旬召开浔阳少儿文艺社团各负责人会议，探讨怎样更好地开展各兴趣小组活动。
3.参加各级各类比赛，取得优异成绩。
4.负责好学校宣传窗栏目的布置，主要以展示各兴趣小组的优秀学生为主。
5.12月下旬进行一次校园文化周活动，展示各兴趣小组成果。各负责人会议。
6.2011年1月下旬各兴趣小组总结评比。
跳棋兴趣小组活动计划 教案 指导教师：
为了进一步丰富学生的课外生活，进一步实施素质教育，开发学生的智力，启迪学生的智慧。更好的发展学生的个性与特长，培养学生的兴趣爱好，实现学生的全面发展，制定活动计划如下：
一、活动目标：
1、集活动的趣味性，智慧性于一体，让学生在活动中得到乐趣，得到发展。
2、培养学生慎密思维能力，不断培养学生自己的兴趣爱好，激发学生活动兴趣。
3、充分调动学生的动脑能力。，养成独立思考，自主学习的积极性。
二、活动时间：
根据学校课程设置，每星期集体活动一次，时间为每周三下午最后一节课。
三、活动措施：
1、 根据各班级和年龄的差异，具体分为一年级组和二年级组。
2、 活动期间，各组在指导老师的组织下进行活动。
3、 定期开展竞赛评比活动。
一.指导思想：
根据《陶堰镇中心小学2010学年第一学期工作思路》及《陶堰镇小学教育科研工作计划》精神，为继续深入开展校园文化活动，全面推进素质教育，培养学生对艺术的兴趣，引领学生个性化全面发展，发挥学生特长、施展学生才华，为学生的终生持续发展奠定扎实的基础。同时为创新棋类特色教学，让“聪明的孩子学下棋，会下棋的孩子更聪明”的理念在学校、学生、家长中深化。特设计此方案。
二.社团组织：
团长：赵建方
组员：朱菊英 田卫东 余海波 屠志炜 余卫娟
邵炎良 邵建凤 屠铁琴 陶 坚 各班主任
三.社团组成
浔阳少儿文艺社团下设9个校级社团和22个班级社团 名称
指导老师
活动地点
名称
指导老师
活动地点
浔阳田径队
余海波
操场
浔阳科技社
邵炎良
实验室
浔阳象棋队
田卫东
棋室
小记者
余卫娟
原语音室
浔阳围棋队
胡鹏飞
围棋室
音乐之声
邵建凤
音乐教室
浔阳国象队
陶坚
棋室
浔阳书画社
屠志炜
书画室
浔阳儿童画社
屠铁琴
美术室
各班级社团开展棋类活动。
班级棋类活动时间安排为每周三下午第三节课，在各自的班级内活动。活动以中国象棋为主，国际象棋、围棋为辅。根据校本教材进行施教。要求人手一副棋，扎实开展棋类教育，把棋类课真正有效地走进课堂内。
四.社团职责
浔阳少儿文艺社团本着为学生服务、施展学生才华为宗旨，通过开展各种相关活动提升社团成员的素养，为社团成员的终身持续发展奠定扎实的基础。
1. 组织好相关所属兴趣小组日常活动，为相关兴趣小组配备指导老师，活动场所，为社团提供物质上的支持。
2. 积极开展对美育和德育的宣传教育，认真贯彻学校文学艺术教育的方针、政策，采取积极措施，促使学校文化艺术教育
工作的正常进行。
3. 定期检查各兴趣小组的工作开展情况，对各部门的活动开展提供必要的支持。
4. 定期召开兴趣小组负责人会议，确定社团的长远目标及近期目标，为社团的发展把好关。
5. 配合镇中心校的要求，制定切实可行的艺术活动比赛，促进社团成员素质的提高，同时带动全校学生的素质提高。
6. 以文化立校，以艺术促校，结合文化校园的创建，为校园文化的创建添砖加瓦。
7. 有目的、有计划地策划学校文艺教育活动，充分利用学生课余时间和校外教育阵地，广泛组织学生参加艺术类兴趣小组、艺术社团以及艺术欣赏、观摩活动。不断提高活动质量，激发学生兴趣，扩大学生兴趣，扩大学生事业，发展学生的艺术特长。
8. 积极组织学生参加社会艺术实践活动，引导学生在参与校园文化建设和地区社会注意精神文明建设的活动过程中，培养社会服务意识。
五.各社团活动要求
1.开学初制定好学期活动计划，选好兴趣小组人员，做好活动初期准备工作。
2.确定好活动时间，要求每周不少于两次，每周三下午第三节课为必上时间。记一课时。（集训项目除外）
3.做好活动记录，不弄虚作假。
4.认真组织活动，切实提高学生素质，一学期有一次成果展示活动。
5.认真参加社团活动，相互合作，相互交流，为学校建设献计献策。
6.学期结束前做好学期活动总结。
7.每月对各兴趣小组进行一次考核。以查看活动记录及开展现状为主。
六.社团活动安排
1.9月中旬（第三周），各兴趣小组正式开始活动。
2.9月中旬召开浔阳少儿文艺社团各负责人会议，探讨怎样更好地开展各兴趣小组活动。
3.参加各级各类比赛，取得优异成绩。
4.负责好学校宣传窗栏目的布置，主要以展示各兴趣小组的优秀学生为主。
5.12月下旬进行一次校园文化周活动，展示各兴趣小组成果。各负责人会议。
6.2011年1月下旬各兴趣小组总结评比。