《 民居与饮食》教学设计
天柱希望小学 郭娟
教学内容:未来版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级下册第二单元《一方水土养一方人》——民居与饮食――饮食 教学目标
1.知道不同的地方,饮食有不同的特点。
2.了解家乡饮食的主要特点。
3.初步认识饮食和当地的环境、气候的关系。
教学重点:了解不同地方的饮食有着不同的特点。
教学准备:多媒体课件
教学过程
一、谈话导入
有句话说的好“民以食为天”,说明了人离不开吃饭。我很好奇,我们班的同学们都爱吃什么?
(生自由发言)
我们的国家地大物博,幅员辽阔,各地也有不同的美食,今天,就让我们一起来开启美食之旅(板题)
二、活动一:了解不同风味的美食
1、同学们刚才说出了自己喜欢吃的一些家常便饭,那么同学们还知道或者吃过哪些有特色的饮食呢?
2、同学们知道的特色饮食还真不少。老师搜集了一些特色食品的图片,你们能认出它们是哪个地方的,叫什么名字吗?
东北――酸菜、粘豆包 藏族人——糌粑、酥油茶 四川人——火锅、麻辣烫 新疆——烤羊肉
兰州——牛肉面 宁夏——馓子、盖碗茶„.
3、根据各地饮食习惯及食品加工方法的不同,把我国的各地菜
品分成了八个菜系,下面,就跟着老师去领略八大菜系的独特魅力吧。
4、四川人为什么爱吃辣,川菜为什么以麻辣主要特色呢?
引导:麻味靠花椒,辣味靠辣椒。四川地区气候温暖,潮湿。这
两样调料具有怯湿防潮的作用。再次说明,食品和风味受气候的影响。
5、教师小结:全国各地的品味是不一样的,比如北方口味偏重,以辣为主,而南方口味清淡,以甜为主,而高原地区的人们又是以食肉为主,是什么原因造成了这种差异呢?
各地的物产不同、气候不同,造就了食品和风味不同。板书:物产不同,食品不同)
三、活动二:说说家乡美食
1、看着这些色、香、味俱佳的菜品,真是让人垂涎欲滴。不过, “最美不过家乡人,最谗不过家乡菜”,我们的家乡安康作为汉江河畔一颗明珠,在饮食方面是别具一格,美不胜收。同学们对家乡的饮食又了解多少呢?我们一起来聊聊我们家乡——安康的美食,请同学们报出它们的名称。报家乡风味小吃名,现在开始——
2、生自由发挥,报家乡的美食名称。
3、看来,家乡的美食,同学们确实知道的不少,下面我们一起对照图片,来详细的了解这些风味小吃的特点
四、小结
同学们,我们聊了这么多家乡的美食,这与我们家乡的劳动人民的勤劳和智慧是分不开的,老师也想让同学们动手动脑,请看我们的拓展作业。
板书设计
别具风味的饮食
物产不同 食品不同
气候不同 风味不同
家乡美食 蒸面 炕炕馍 酸菜面 腊肉
《 民居与饮食》教学设计
天柱希望小学 郭娟
教学内容:未来版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级下册第二单元《一方水土养一方人》——民居与饮食――饮食 教学目标
1.知道不同的地方,饮食有不同的特点。
2.了解家乡饮食的主要特点。
3.初步认识饮食和当地的环境、气候的关系。
教学重点:了解不同地方的饮食有着不同的特点。
教学准备:多媒体课件
教学过程
一、谈话导入
有句话说的好“民以食为天”,说明了人离不开吃饭。我很好奇,我们班的同学们都爱吃什么?
(生自由发言)
我们的国家地大物博,幅员辽阔,各地也有不同的美食,今天,就让我们一起来开启美食之旅(板题)
二、活动一:了解不同风味的美食
1、同学们刚才说出了自己喜欢吃的一些家常便饭,那么同学们还知道或者吃过哪些有特色的饮食呢?
2、同学们知道的特色饮食还真不少。老师搜集了一些特色食品的图片,你们能认出它们是哪个地方的,叫什么名字吗?
东北――酸菜、粘豆包 藏族人——糌粑、酥油茶 四川人——火锅、麻辣烫 新疆——烤羊肉
兰州——牛肉面 宁夏——馓子、盖碗茶„.
3、根据各地饮食习惯及食品加工方法的不同,把我国的各地菜
品分成了八个菜系,下面,就跟着老师去领略八大菜系的独特魅力吧。
4、四川人为什么爱吃辣,川菜为什么以麻辣主要特色呢?
引导:麻味靠花椒,辣味靠辣椒。四川地区气候温暖,潮湿。这
两样调料具有怯湿防潮的作用。再次说明,食品和风味受气候的影响。
5、教师小结:全国各地的品味是不一样的,比如北方口味偏重,以辣为主,而南方口味清淡,以甜为主,而高原地区的人们又是以食肉为主,是什么原因造成了这种差异呢?
各地的物产不同、气候不同,造就了食品和风味不同。板书:物产不同,食品不同)
三、活动二:说说家乡美食
1、看着这些色、香、味俱佳的菜品,真是让人垂涎欲滴。不过, “最美不过家乡人,最谗不过家乡菜”,我们的家乡安康作为汉江河畔一颗明珠,在饮食方面是别具一格,美不胜收。同学们对家乡的饮食又了解多少呢?我们一起来聊聊我们家乡——安康的美食,请同学们报出它们的名称。报家乡风味小吃名,现在开始——
2、生自由发挥,报家乡的美食名称。
3、看来,家乡的美食,同学们确实知道的不少,下面我们一起对照图片,来详细的了解这些风味小吃的特点
四、小结
同学们,我们聊了这么多家乡的美食,这与我们家乡的劳动人民的勤劳和智慧是分不开的,老师也想让同学们动手动脑,请看我们的拓展作业。
板书设计
别具风味的饮食
物产不同 食品不同
气候不同 风味不同
家乡美食 蒸面 炕炕馍 酸菜面 腊肉