我最喜欢的三十条教育格言
一、 欣赏是爱的表现，爱是教育的基础，有了爱，教师才能带领学生在知识的海洋里倘佯，才能把知识无私地传授给学生!
二、教育是梯，教师是烛，教师是桥，而我愿做一名点亮学生心灯的引路人!
三、孩子需要激励：没有激励，就没有自信;没有自信，就没有成功，也就没有希望!
四、 不同的学生，不同的要求，不同的方法，不同的收获
五、 学生的进步和家长的满意是我最大的快乐!
六、 教育是事业，事业的意义在于献身!
七、一腔热血，二袖清风，三尺讲台，四季耕耘
八、你的进步是我的追求
九、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干
十、传道解惑，甘为人梯
十一、教育应该是一种使人懂得内盛自尊的活动
十二、学而不思则惘，思而不学则怠
十三、工作是我人生的价值，人生之欢乐，也是幸福所在
十四、重中和之道，尚善教之法
十五、为人师表，诚心、爱心、雄心
十六、没有最好，只有更好
十七、白石有格无情，师者情韵一统
十八、把师爱和阳光洒进每个学生心扉
十九、踏踏实实做事，平平淡淡做人
二十、莫找借口失败，只找理由成功
二十一、莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时
二十二、撑起一片爱的天空，给孩子一方乐土
二十三、一分耕耘，一分收获
二十四、千里之行，始于足下
二十五、与时俱进，亦学亦师，循循善诱，尽忠职守
二十六、爱孩子，是我快乐的源泉
二十七、愿将心血化春雨，精心浇灌万朵花
二十八、精心育人，奋力拼搏
二十九、让学生张扬个性，放飞想象的春天
三十、用微笑唤醒学生的自信
只有那些始终不忘自己也曾是孩子的人，才可能成为真正的教师。
爱心有时比知识与技能更可贵。
教师对学生心灵的窗口不陌生，才能把爱的鲜花端放在他们的窗台上。
注重特点，伸张个性，发挥专长、全面培养。
你能感知孩子的明天，就能客观地把握孩子的今天。
教师的使命在于挖掘学生的闪光点，并使之熠熠生辉。
不论成绩，不论年龄，不论家庭，不论性别，公平地毫无偏见地对待每一个学生。
不要吝啬把爱给予后进的学生。
爱生如己、教生如子、待生如友。
爱生如子，学生就是我的生命，只有把全部的爱奉献给学生，才能开启他们的心灵之窗。
真正的爱基于尊重。
宽容与严格并行，谆谆教诲;平等与尊重相融，循循善诱。
鼓励更易使人改正错误。
多一分关心、多一分鼓励，就是给学生多一分进步的动力。
严字当头，爱在其中。
让课堂成为学生的乐园。
不能培养爱的教育是失败的教育。
能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。
让学生体验快乐，在快乐中学会学习。
以理服人，以情感人，以人格的魅力教育人。
当我面对自己的孩子时，我知道该如何面对我的学生。
我最大的心愿就是看见学生们满心愉快地走进教室，意犹未尽的迎来下课。
学生只有得到尊重和理解，才能学会自尊、自重和自信。
快乐很简单，多一点参与;开心也容易，多一点付出。
我最喜欢的三十条教育格言
一、 欣赏是爱的表现，爱是教育的基础，有了爱，教师才能带领学生在知识的海洋里倘佯，才能把知识无私地传授给学生!
二、教育是梯，教师是烛，教师是桥，而我愿做一名点亮学生心灯的引路人!
三、孩子需要激励：没有激励，就没有自信;没有自信，就没有成功，也就没有希望!
四、 不同的学生，不同的要求，不同的方法，不同的收获
五、 学生的进步和家长的满意是我最大的快乐!
六、 教育是事业，事业的意义在于献身!
七、一腔热血，二袖清风，三尺讲台，四季耕耘
八、你的进步是我的追求
九、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干
十、传道解惑，甘为人梯
十一、教育应该是一种使人懂得内盛自尊的活动
十二、学而不思则惘，思而不学则怠
十三、工作是我人生的价值，人生之欢乐，也是幸福所在
十四、重中和之道，尚善教之法
十五、为人师表，诚心、爱心、雄心
十六、没有最好，只有更好
十七、白石有格无情，师者情韵一统
十八、把师爱和阳光洒进每个学生心扉
十九、踏踏实实做事，平平淡淡做人
二十、莫找借口失败，只找理由成功
二十一、莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时
二十二、撑起一片爱的天空，给孩子一方乐土
二十三、一分耕耘，一分收获
二十四、千里之行，始于足下
二十五、与时俱进，亦学亦师，循循善诱，尽忠职守
二十六、爱孩子，是我快乐的源泉
二十七、愿将心血化春雨，精心浇灌万朵花
二十八、精心育人，奋力拼搏
二十九、让学生张扬个性，放飞想象的春天
三十、用微笑唤醒学生的自信
只有那些始终不忘自己也曾是孩子的人，才可能成为真正的教师。
爱心有时比知识与技能更可贵。
教师对学生心灵的窗口不陌生，才能把爱的鲜花端放在他们的窗台上。
注重特点，伸张个性，发挥专长、全面培养。
你能感知孩子的明天，就能客观地把握孩子的今天。
教师的使命在于挖掘学生的闪光点，并使之熠熠生辉。
不论成绩，不论年龄，不论家庭，不论性别，公平地毫无偏见地对待每一个学生。
不要吝啬把爱给予后进的学生。
爱生如己、教生如子、待生如友。
爱生如子，学生就是我的生命，只有把全部的爱奉献给学生，才能开启他们的心灵之窗。
真正的爱基于尊重。
宽容与严格并行，谆谆教诲;平等与尊重相融，循循善诱。
鼓励更易使人改正错误。
多一分关心、多一分鼓励，就是给学生多一分进步的动力。
严字当头，爱在其中。
让课堂成为学生的乐园。
不能培养爱的教育是失败的教育。
能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。
让学生体验快乐，在快乐中学会学习。
以理服人，以情感人，以人格的魅力教育人。
当我面对自己的孩子时，我知道该如何面对我的学生。
我最大的心愿就是看见学生们满心愉快地走进教室，意犹未尽的迎来下课。
学生只有得到尊重和理解，才能学会自尊、自重和自信。
快乐很简单，多一点参与;开心也容易，多一点付出。