为搞好专题调研工作，保证调研工作有效开展，确保学习实践科学发展活动取得实效，现制定调研制度如下：
1、调研课题范围：紧紧围绕“科学发展、重点突破，钱粮双增，强农惠民”这个主题和“做优做精特色农业，提升能力服务三农”这个载，全局围绕心系三农、产业升级、科技创新三大专题，局二层站所确定一个调研课题，由局领导领衔，二层站所参加，深入开展调查研究，形成一批调研成果，力求在重点工作上明确思路，在体制机制和政策投入上取得突破。
2、参与调研人员：局班子成员及全体党员都要确定自己的调研课题，开展专题调研，并积极倡导其他职工参与到本次调研活动中来。
3、调研形式：可编发征集调研提纲，可深入干部职工之中，采取个别交谈或小组座谈的方式，可深入基层、深入群众进行访谈，可通过网络媒体向社会广泛征求意见，具体形式不定。
4、调研要求：凡确定参与专题调研的人员，每人要写一篇不少于3000字的专题调研报告，调研报告一律用a4纸打印，同时要做好调研材料的积累和整理工作，专题调研报告和访谈记录等相关材料一并交县学习实践科学发展观活动办公室以备存档。
5、班子调研：学习实践活动领导小组办公室在研讨交流的基础上形成农业局专题调研报告，交由局班子审查后，报县委学习实践科学发展观活动办公室备案。
为搞好专题调研工作，保证调研工作有效开展，确保学习实践科学发展活动取得实效，现制定调研制度如下：
1、调研课题范围：紧紧围绕“科学发展、重点突破，钱粮双增，强农惠民”这个主题和“做优做精特色农业，提升能力服务三农”这个载，全局围绕心系三农、产业升级、科技创新三大专题，局二层站所确定一个调研课题，由局领导领衔，二层站所参加，深入开展调查研究，形成一批调研成果，力求在重点工作上明确思路，在体制机制和政策投入上取得突破。
2、参与调研人员：局班子成员及全体党员都要确定自己的调研课题，开展专题调研，并积极倡导其他职工参与到本次调研活动中来。
3、调研形式：可编发征集调研提纲，可深入干部职工之中，采取个别交谈或小组座谈的方式，可深入基层、深入群众进行访谈，可通过网络媒体向社会广泛征求意见，具体形式不定。
4、调研要求：凡确定参与专题调研的人员，每人要写一篇不少于3000字的专题调研报告，调研报告一律用a4纸打印，同时要做好调研材料的积累和整理工作，专题调研报告和访谈记录等相关材料一并交县学习实践科学发展观活动办公室以备存档。
5、班子调研：学习实践活动领导小组办公室在研讨交流的基础上形成农业局专题调研报告，交由局班子审查后，报县委学习实践科学发展观活动办公室备案。