正1：大家好，我叫##，我方认为鼓励式的爱好，因为它能增强我们的信心，鼓励我们上进。
反1：大家好，我叫##，我方认为严厉的爱好，它能让你知道哪做得好哪做得不好。
正2：大家都听说过“岳母刺字”的故事吧。岳飞正是在母亲“精忠报国”四个大字的鼓舞下打败敌人，保卫了家园。
反2：再好也没有严厉的爱好，本课同样指出仅仅有来自母亲的力量是不全面的，它可能
会把你引入企图。歧途，你懂吗?就是错误的路。
正3：对呀，如果我们只有来自母亲的力量是不全面的，那只有来自父亲的力量就更不全面了。
正4：如果你每做一件事，你的爸爸总是给你泼冷水，你还有信心做下去吗?
反3：我当然有信心做下去，在逆境中成长起来的孩子才更有成就。我们在《桃花心木》中学过：在不确定中生活中的人，才更能经得起生活的考验。
正5：在今年的雅典奥运会上邢慧娜获一万米跑冠军，刘翔获百米跨栏冠军。在此之前他们的教练一再的叮嘱：放下包袱，轻装上阵。
反4：亲爱的辨友，我反问你一个问题，刘翔邢惠娜如果没有这方面的才能，只是一味的爱能行吗? 他们只有具备了这方面的才能，再加上教练的严加管教，才能让我们中国人扬眉吐气。
正6：反方辨友，在刚才的陈述中你提到“才能”两个字，“才能”是怎样形成的，它是在不断的鼓励和爱中形成的。
正7：如果你的光点刚被点燃，你刚燃气写作的好奇心，一盆水浇下去，你还能“星星之火，
可以燎原”吗?
反5：为了让我们更加成熟，我觉得高尔基《海燕》中的一句话更能表达我们的心情：让暴风雨来更猛烈些吧!
反6 同学们，各位老师，我觉得本课这八个字最能代表我们的观点：小心、注意、总结、提高。
正8：根据我的生活经验，当我尝试一件新事物的时候，妈妈亲切的鼓励会让我信心百倍。所以我方坚持认为鼓励的爱好。
反7：如果我们总是泡在赞扬声中，表扬声中就会不求进步。所以我方坚持认为严厉的爱好。
2.
你儿子有多大呀，如果还太小的话跟他说一些名人名言吧他也听不懂啊!你说呢 ?我建议你说些比较实用的会更好。比如 今天的事今天做完啊 、自己的事自己做呀 这类的 可能更能够起到激励的作用!
有志不在年高，无志空活百岁。 石玉昆
不想当元帅的士兵不是好士兵。 拿破仑
无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。 拉斯金
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 蒲松龄
将相本无种，男儿当自强。 高明
有志者，事竟成。 (南朝)范晔
男儿事业当志奇。 (三国)贯休
君子志于择天下。 (宋)刘炎
褴褛衣内可藏志。 书摘
志犹学海，业比登山。 (隋)王通
志以成道，言以宣志。 (隋)王通
立志不坚，终不济事。 (宋)朱熹
志比精金，心如坚石。 (明)冯梦龙
一思尚存，此志不懈。 (明)胡居仁
丈夫之志，能屈能伸。 (清)程允升
志在林泉，胸怀廊庙。 琮琼
正1：大家好，我叫##，我方认为鼓励式的爱好，因为它能增强我们的信心，鼓励我们上进。
反1：大家好，我叫##，我方认为严厉的爱好，它能让你知道哪做得好哪做得不好。
正2：大家都听说过“岳母刺字”的故事吧。岳飞正是在母亲“精忠报国”四个大字的鼓舞下打败敌人，保卫了家园。
反2：再好也没有严厉的爱好，本课同样指出仅仅有来自母亲的力量是不全面的，它可能
会把你引入企图。歧途，你懂吗?就是错误的路。
正3：对呀，如果我们只有来自母亲的力量是不全面的，那只有来自父亲的力量就更不全面了。
正4：如果你每做一件事，你的爸爸总是给你泼冷水，你还有信心做下去吗?
反3：我当然有信心做下去，在逆境中成长起来的孩子才更有成就。我们在《桃花心木》中学过：在不确定中生活中的人，才更能经得起生活的考验。
正5：在今年的雅典奥运会上邢慧娜获一万米跑冠军，刘翔获百米跨栏冠军。在此之前他们的教练一再的叮嘱：放下包袱，轻装上阵。
反4：亲爱的辨友，我反问你一个问题，刘翔邢惠娜如果没有这方面的才能，只是一味的爱能行吗? 他们只有具备了这方面的才能，再加上教练的严加管教，才能让我们中国人扬眉吐气。
正6：反方辨友，在刚才的陈述中你提到“才能”两个字，“才能”是怎样形成的，它是在不断的鼓励和爱中形成的。
正7：如果你的光点刚被点燃，你刚燃气写作的好奇心，一盆水浇下去，你还能“星星之火，
可以燎原”吗?
反5：为了让我们更加成熟，我觉得高尔基《海燕》中的一句话更能表达我们的心情：让暴风雨来更猛烈些吧!
反6 同学们，各位老师，我觉得本课这八个字最能代表我们的观点：小心、注意、总结、提高。
正8：根据我的生活经验，当我尝试一件新事物的时候，妈妈亲切的鼓励会让我信心百倍。所以我方坚持认为鼓励的爱好。
反7：如果我们总是泡在赞扬声中，表扬声中就会不求进步。所以我方坚持认为严厉的爱好。
2.
你儿子有多大呀，如果还太小的话跟他说一些名人名言吧他也听不懂啊!你说呢 ?我建议你说些比较实用的会更好。比如 今天的事今天做完啊 、自己的事自己做呀 这类的 可能更能够起到激励的作用!
有志不在年高，无志空活百岁。 石玉昆
不想当元帅的士兵不是好士兵。 拿破仑
无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。 拉斯金
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 蒲松龄
将相本无种，男儿当自强。 高明
有志者，事竟成。 (南朝)范晔
男儿事业当志奇。 (三国)贯休
君子志于择天下。 (宋)刘炎
褴褛衣内可藏志。 书摘
志犹学海，业比登山。 (隋)王通
志以成道，言以宣志。 (隋)王通
立志不坚，终不济事。 (宋)朱熹
志比精金，心如坚石。 (明)冯梦龙
一思尚存，此志不懈。 (明)胡居仁
丈夫之志，能屈能伸。 (清)程允升
志在林泉，胸怀廊庙。 琮琼